Unidad 5. Técnicas y estrategias para mejorar la dinámica grupal
Del 7/Mayo/2017 al 12/Mayo/2017
¡Ya estamos por concluir nuestro taller!
En esta unidad te presentaremos diversas técnicas grupales, teniendo como objetivo: conocer, reconocer y aplicar las técnicas mas acordes para la población con la que se este trabajando.
5.1 Técnicas grupales
Se pueden definir como los instrumentos que aplicados al trabajo en grupo, sirven para desarrollar su eficacia y hacer realidad sus potencialidades.
Cuando se habla de trabajo en grupo es fácil relacionar palabras como : trabajo con/de/en grupos, técnicas grupales y dinámica de grupos. Pero es importante decir que estas no son lo mismo:
- El trabajo con/de/en grupos: Son todas aquellas acciones y actividades que se llevan a cabo de manera colectiva, por lo que para llevar a cabo un trabajo en grupo no se necesita la presencia de un animador o coordinador ,así como tampoco sera necesario el uso de técnicas.Basta con la realización colectiva de una acción.
- Dinámica de grupos: Modelo en orden a la intervención en grupos que tiene como objetivo la conversión de los procesos grupales en situaciones de aprendizaje.
5.2 Uso y pertinencia de las técnicas
Ahora bien, te preguntaras ¿y de que sirve utilizar las técnicas grupales?.... Son importantes ya que:
*Se desarrollar el sentimiento del nosotros en el grupo.
*Sirven para enseñar a pensar activamente e intercambiar conocimientos y experiencias
*Enseñar a escuchar de modo comprensivo
*Se desarrollan capacidades de cooperación, intercambio, responsabilidad, autonomía, creación.
*Vencer temores e inhibiciones, superar tensiones y crear sentimientos de seguridad.
*Crear una actitud positiva ante los problemas de las relaciones humanas, favorable a la adaptación social del individuo.
Es importante conocer que existen demasiadas técnicas grupales las cuales dependiendo de quien las trabaje, las clasificaran.... A continuación te presentamos una de tantas:
*Se desarrollar el sentimiento del nosotros en el grupo.
*Sirven para enseñar a pensar activamente e intercambiar conocimientos y experiencias
*Enseñar a escuchar de modo comprensivo
*Se desarrollan capacidades de cooperación, intercambio, responsabilidad, autonomía, creación.
*Vencer temores e inhibiciones, superar tensiones y crear sentimientos de seguridad.
*Crear una actitud positiva ante los problemas de las relaciones humanas, favorable a la adaptación social del individuo.
Es importante conocer que existen demasiadas técnicas grupales las cuales dependiendo de quien las trabaje, las clasificaran.... A continuación te presentamos una de tantas:
¿Cuales son los elementos que debemos considerar para elegir una técnica grupal?
*Los objetivos de aprendizaje que se persiguen:
Es el primer aspecto, ya que las técnicas varían en su estructura de acuerdo con los objetivos o metas que se buscan. Existe la posibilidad de que una técnica , por su estructura, pueda ser utilizada para lograr un objetivo diferente al que tiene fijado, pero esto solo puede ser manejado por personas con mucha experiencia trabajando con técnicas de grupos.
*Las características del grupo:
Las técnicas varían en su grado de complejidad e impacto emocional. Algunas pueden ser fácilmente aceptadas por los grupos y otras provocan ciertas resistencias por su novedad, por ser ajenas a los hábitos y costumbres adquiridos, por promover actitudes poco habituales, por tocar aspectos muy íntimos, etc.
*El tamaño del grupo:
La propia técnica marca el número de participantes con que puede ser aplicada y en su caso, el número de subgrupos en que se requiere distribuir a los participantes y el número de miembros que debe tener cada subgrupo.
*El tiempo disponible :
Algunas técnicas requieren más tiempo que otras, y el tamaño del grupo incide también sobre las necesidades del tiempo. Este factor deberá tenerse en cuenta, pues la tarea de un grupo se resiente cuando se actúa bajo la presión del “Tenemos que irnos”. Por otra parte, algunas técnicas , requieren de varias etapas o son aplicables en todas las sesiones del curso.
*El ambiente físico:
Cuando se elige una técnica deben tenerse en cuenta las posibilidades reales del lugar en donde se realizara .Ya que algunas técnicas requieren espacio mas amplio que permita la interacción de un grupo numeroso o el trabajo simultáneo de varios subgrupos.
*Las características de los miembros del grupo:
Los grupos varían, de acuerdo a las edades, nivel de instrucción, intereses, expectativas, predisposición experiencias, etc. Los grupos serán distintos dependiendo el contexto en el que se encuentre.
Es el primer aspecto, ya que las técnicas varían en su estructura de acuerdo con los objetivos o metas que se buscan. Existe la posibilidad de que una técnica , por su estructura, pueda ser utilizada para lograr un objetivo diferente al que tiene fijado, pero esto solo puede ser manejado por personas con mucha experiencia trabajando con técnicas de grupos.
*Las características del grupo:
Las técnicas varían en su grado de complejidad e impacto emocional. Algunas pueden ser fácilmente aceptadas por los grupos y otras provocan ciertas resistencias por su novedad, por ser ajenas a los hábitos y costumbres adquiridos, por promover actitudes poco habituales, por tocar aspectos muy íntimos, etc.
*El tamaño del grupo:
La propia técnica marca el número de participantes con que puede ser aplicada y en su caso, el número de subgrupos en que se requiere distribuir a los participantes y el número de miembros que debe tener cada subgrupo.
*El tiempo disponible :
Algunas técnicas requieren más tiempo que otras, y el tamaño del grupo incide también sobre las necesidades del tiempo. Este factor deberá tenerse en cuenta, pues la tarea de un grupo se resiente cuando se actúa bajo la presión del “Tenemos que irnos”. Por otra parte, algunas técnicas , requieren de varias etapas o son aplicables en todas las sesiones del curso.
*El ambiente físico:
Cuando se elige una técnica deben tenerse en cuenta las posibilidades reales del lugar en donde se realizara .Ya que algunas técnicas requieren espacio mas amplio que permita la interacción de un grupo numeroso o el trabajo simultáneo de varios subgrupos.
*Las características de los miembros del grupo:
Los grupos varían, de acuerdo a las edades, nivel de instrucción, intereses, expectativas, predisposición experiencias, etc. Los grupos serán distintos dependiendo el contexto en el que se encuentre.
Existen un sin fin de técnicas grupales, las cuales responden a necesidades diferentes, y te preguntaras ¿como evaluó si mi técnica funciono o no?, la evaluación es un tema muy amplio que se trabajara en la siguiente sesión, sin embargo para este tema la evaluación de tu técnica esta encaminada al cumplimiento de los objetivos y si en la planeación retomaste las características de tu población para la elección de la técnica y cual fue la respuesta del grupo ante la nueva dinámica que se genere.
Actividad
Ahora que ya conoces que es una técnica grupal, su clasificación y los elementos que debes tomar en cuenta te pedimos realices una carta descriptiva (con todas sus características), utilizando algún tema del temario te química.....
Debes revisar los el archivo que te dejamos aquí y el se encuentra en el grupo de Facebook, para que elijas alguna técnica y la desarrolles en tu planeación.
No olvides enviar tu actividad al correo de asesorando el compromiso, con las siguientes especificaciones.... Apellido_Uni5
Debes revisar los el archivo que te dejamos aquí y el se encuentra en el grupo de Facebook, para que elijas alguna técnica y la desarrolles en tu planeación.
No olvides enviar tu actividad al correo de asesorando el compromiso, con las siguientes especificaciones.... Apellido_Uni5
1_100_ejercicios_para_dinamica_de_grupos_una_estrategia_de_aprendizajes.pdf | |
File Size: | 1619 kb |
File Type: |
¡No olvides!
Que tiene hasta el 11/ Abril/ 2017 para enviar tu actividad
A llegado el momento de continuar con la ultima unidad.....